Plano de Aula: Escolher imagens do que gosta e apontar – Maternal

Escolher imagens do que gosta e apontar

Escuta, fala, pensamento e imaginação

• EI02EF01: Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões;
• EI02EF05: Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc.

Estimular a expressão verbal e o reconhecimento de preferências por meio da escolha e indicação de imagens.

A aula será conduzida com conversa em roda, apresentação visual de imagens variadas e atividades práticas para que as crianças escolham e apontem suas preferidas, com apoio individualizado e linguagem simples.

• Imagens coloridas de objetos, animais e alimentos
• Lápis de cor
• Giz de cera
• Tinta guache
• Massinha de modelar

• Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças com música e convidar para sentar em roda, falando sobre coisas que gostam.
• Introdução ao conteúdo: Mostrar imagens coloridas e perguntar o que elas conhecem ou gostam.
• Atividade 1: Cada criança escolhe uma imagem que gosta e aponta para ela, falando o nome.
• Atividade 2: Brincar de imitar ou contar algo sobre a imagem escolhida, com ajuda do professor.
• Atividade 3: Usar massinha ou tinta para criar ou colorir algo relacionado à imagem escolhida.
• Encerramento: Finalizar com uma roda breve para cada criança mostrar sua criação e organizar o material.

Observar se a criança consegue identificar e apontar a imagem escolhida, se expressa verbalmente suas preferências e participa das atividades com interesse e atenção.

Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar imagens maiores, repetir as perguntas com calma e incentivar com elogios.

Crianças no ritmo esperado: Estimular a participação constante, fazer perguntas simples e reforçar suas respostas para manter o engajamento.

Crianças mais avançadas: Propor pequenas histórias para que escolham imagens relacionadas e incentivá-las a falar mais sobre suas preferências.