Tema do Dia
Interação oral durante as brincadeiras
Campo de Experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Habilidades da BNCC
- EI02EF01: Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
- EI02EF05: Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc.
Objetivo
Estimular a comunicação oral e o diálogo das crianças durante as brincadeiras, promovendo a expressão de sentimentos e opiniões.
Metodologia
Iniciar com roda de conversa para acolher as crianças, apresentar o tema com brinquedos e imagens, incentivar a fala durante atividades lúdicas com massinha, tinta e lápis de cor, sempre valorizando cada expressão oral de forma acolhedora e simples.
Materiais
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Tinta guache
- Massinha
- Brinquedos simples (bonecos, blocos)
- Imagens coloridas para mostrar
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: Sentar em roda, cumprimentar e perguntar como estão, incentivando respostas simples.
- Introdução ao conteúdo: Mostrar imagens e brinquedos, falando sobre eles e estimulando que as crianças repitam ou digam o que sentem.
- Atividade 1: Brincar com massinha, pedindo que falem o que estão fazendo ou imaginando.
- Atividade 2: Pintura com tinta guache, conversando sobre as cores e formas que cada criança cria.
- Atividade 3: Desenho com lápis de cor e giz de cera, convidando para contar algo sobre o desenho ou como se sentem.
- Encerramento: Reunir novamente em roda, ouvir o que gostaram e organizar o espaço com ajuda das crianças.
Avaliação
Observar se as crianças participam das conversas, se expressam desejos e sentimentos, se conseguem relatar experiências simples e se interagem oralmente durante as atividades propostas.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar materiais maiores e coloridos, repetir instruções com calma e incentivar com elogios simples.
Crianças no ritmo esperado: Estimular a participação ativa com perguntas abertas e elogios, mantendo o interesse durante as atividades.
Crianças mais avançadas: Propor pequenas histórias para contarem durante a brincadeira, incentivar a criação de personagens e ampliar a autonomia nas escolhas dos materiais.
