Tema do Dia
Brincadeiras coletivas com interação
Campo de Experiência
Corpo, gestos e movimentos
Habilidades da BNCC
- EI02CG01: Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- EI02CG03: Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
Objetivo
Estimular o movimento e a interação das crianças por meio de brincadeiras coletivas simples, promovendo o desenvolvimento motor e social.
Metodologia
A aula será conduzida em roda, com explicações curtas e demonstrações. As atividades serão práticas, com apoio visual e uso de materiais lúdicos, respeitando o tempo e o ritmo das crianças.
Materiais
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Tinta guache
- Massinha
- Espaço livre para movimento
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças com música suave, formar uma roda e conversar sobre as brincadeiras favoritas.
- Introdução ao conteúdo: Apresentar o tema “brincadeiras coletivas” com gestos simples e mostrar os movimentos que serão feitos.
- Atividade 1: Brincar de “pular no tapete” seguindo instruções de pular, saltar e parar.
- Atividade 2: Dançar em círculo com música, incentivando movimentos livres e expressão corporal.
- Atividade 3: Usar massinha para modelar formas simples enquanto conversam sobre os movimentos que fizeram.
- Encerramento: Sentar em roda para um momento de relaxamento e organização do espaço.
Avaliação
Observar a participação, o interesse e a capacidade de seguir orientações das crianças durante as brincadeiras, registrando avanços nos movimentos e na interação social.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, repetir instruções com calma, usar materiais maiores e incentivar com gestos e palavras de encorajamento.
Crianças no ritmo esperado: Manter o engajamento com elogios, oferecer variações simples das atividades e garantir que participem ativamente.
Crianças mais avançadas: Propor pequenos desafios, como combinar movimentos diferentes ou criar suas próprias sequências de gestos e danças.
