Tema do Dia
Criação de histórias simples com objetos
Campo de Experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Habilidades da BNCC
- EI02EF06: Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
- EI02EF01: Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
Objetivo
Estimular a imaginação e a expressão oral das crianças por meio da criação e contação de histórias simples usando objetos concretos.
Metodologia
Iniciar com roda de conversa para apresentar objetos visuais. Incentivar as crianças a observarem e sugerirem histórias simples, usando linguagem clara e apoio constante. Utilizar materiais concretos para tornar a atividade lúdica e acessível.
Materiais
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Tinta guache
- Massinha de modelar
- Objetos concretos variados para contar histórias (bonecos, brinquedos simples, figuras)
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças em círculo, falar sobre os objetos que serão usados e convidar para a atividade.
- Introdução ao conteúdo: Mostrar os objetos, falar seus nomes e perguntar o que acham que pode acontecer com eles em uma história.
- Atividade 1: Cada criança escolhe um objeto e desenha com lápis de cor ou giz de cera.
- Atividade 2: Em roda, contar uma história simples envolvendo os objetos, estimulando a participação oral das crianças.
- Atividade 3: Usar massinha e tinta guache para criar partes da história, como personagens ou cenas.
- Encerramento: Conversar sobre as histórias criadas, organizar o espaço e agradecer a participação.
Avaliação
Observar se as crianças conseguem se expressar oralmente, participam da roda, interagem com os objetos e mostram interesse nas histórias. Registrar a capacidade de ouvir, falar e imaginar durante as atividades.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar objetos maiores, repetir instruções com calma e incentivar com elogios frequentes.
Crianças no ritmo esperado: Estimular a participação constante, fazer perguntas simples e valorizar as contribuições de cada uma.
Crianças mais avançadas: Propor que criem histórias com mais detalhes, explorem diferentes materiais e conduzam pequenas rodas de conversa entre colegas.
