Tema do Dia
Produção coletiva em painel
Campo de Experiência
Traços, sons, cores e formas
Habilidades da BNCC
- EI02TS02: Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Objetivo
Estimular a criatividade e coordenação motora das crianças por meio da manipulação coletiva de materiais para criar um painel colorido e texturizado.
Metodologia
Apresentar o tema com conversa simples, mostrar os materiais e incentivar a expressão livre. As crianças serão convidadas a pintar, desenhar e modelar juntas em um grande painel, com ajuda do professor para explorar texturas e cores.
Materiais
- Giz de cera
- Lápis de cor
- Tinta guache
- Massinha de modelar
- Papel grande para o painel
- Pincéis e potes para tinta
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: receber as crianças, falar sobre cores e formas que gostam, preparar para a atividade coletiva.
- Introdução ao conteúdo: mostrar o papel grande e explicar que vão criar juntos um painel colorido com diferentes materiais.
- Atividade 1: usar giz de cera e lápis para fazer traços e desenhos simples no painel.
- Atividade 2: pintar áreas do papel com tinta guache, explorando cores e contato com pincéis.
- Atividade 3: modelar pequenas formas com massinha para colar no painel, criando texturas.
- Encerramento: conversar sobre o painel pronto, elogiar o trabalho coletivo e organizar os materiais.
Avaliação
Observar a participação e interesse das crianças ao manipular os materiais, sua interação com os colegas e a capacidade de explorar cores e texturas. Verificar se há curiosidade e prazer na atividade coletiva.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: oferecer apoio individual, usar materiais maiores e fáceis de manusear, repetir as orientações com calma e incentivar com elogios constantes.
Crianças no ritmo esperado: manter o interesse apresentando novos materiais aos poucos e incentivando a troca e colaboração entre elas.
Crianças mais avançadas: sugerir que criem formas mais elaboradas com massinha e experimentem combinações de cores no painel, promovendo autonomia.
