Tema do Dia
Cuidado com o próprio corpo no dia a dia
Campo de Experiência
O eu, o outro e o nós
Habilidades da BNCC
- EI02EO01: Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- EI02EO02: Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
Objetivo
Desenvolver o cuidado com o próprio corpo através de atividades simples que promovam o reconhecimento e a valorização de si mesmo.
Metodologia
Realizar atividades práticas e visuais, usando objetos e materiais como lápis de cor, massinha e tinta guache. A aula será conduzida com linguagem simples, aproveitando momentos de roda e brincadeiras para facilitar a compreensão e participação das crianças.
Materiais
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Tinta guache
- Massinha
- Espelhos pequenos
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças com música e perguntar sobre as partes do corpo que elas conhecem.
- Introdução ao conteúdo: Mostrar espelhos para que as crianças se observem e falem sobre o que veem.
- Atividade 1: Desenho livre para colorir o próprio corpo com lápis de cor e giz de cera.
- Atividade 2: Brincar com massinha para modelar partes do corpo, como mãos e pés.
- Atividade 3: Pintura com tinta guache nas mãos para fazer carimbos no papel, explorando o tato e as cores.
- Encerramento: Reunir as crianças em roda para conversar sobre os cuidados com o corpo e organizar os materiais juntos.
Avaliação
Observar a participação das crianças nas atividades, seu interesse em reconhecer o corpo e demonstrar cuidado. Notar a interação respeitosa com colegas e capacidade de seguir orientações simples.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, repetir instruções com calma, usar materiais maiores e incentivar com elogios constantes.
Crianças no ritmo esperado: Estimular a participação ativa, promover a troca entre colegas e manter as atividades dinâmicas e curtas.
Crianças mais avançadas: Propor desafios simples, como nomear mais partes do corpo, explorar novas cores e incentivar autonomia nas atividades.
