Tema do Dia
Representação de quantidades por meio de desenhos
Campo de Experiência
Traços, sons, cores e formas
Habilidades da BNCC
- EI02TS02: Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Objetivo
Estimular a expressão das crianças ao representar quantidades usando desenhos simples, explorando cores e formas com materiais variados.
Metodologia
A aula será conduzida com atividades práticas e visuais, usando materiais como lápis de cor, giz de cera, tinta guache e massinha. O professor orienta e acompanha, oferecendo ajuda e destacando cores e formas para facilitar a compreensão das crianças.
Materiais
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Tinta guache
- Massinha de modelar
- Papel branco
- Pincéis
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças, sentar em círculo e conversar sobre cores e formas que elas conhecem.
- Introdução ao conteúdo: Apresentar o tema mostrando desenhos simples com diferentes quantidades de objetos coloridos.
- Atividade 1: Cada criança desenha pequenos círculos ou quadrados para representar uma quantidade escolhida pelo professor.
- Atividade 2: Usar massinha para modelar formas que representem quantidades, como bolinhas ou cubos.
- Atividade 3: Pintar com guache em papéis, fazendo pontos ou traços para contar e representar quantidades.
- Encerramento: Reunir as crianças, mostrar os trabalhos, conversar sobre as cores e formas usadas e organizar o espaço.
Avaliação
Observar se as crianças conseguem utilizar os materiais para representar quantidades com desenhos e formas. Avaliar a participação, o interesse pelas cores e a manipulação dos objetos durante as atividades.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar objetos maiores, repetir as instruções com calma e incentivar com elogios simples.
Crianças no ritmo esperado: Manter o estímulo com perguntas e elogios, garantindo que participem ativamente e expressem suas ideias livremente.
Crianças mais avançadas: Propor que experimentem combinar cores e formas diferentes para criar representações maiores ou mais detalhadas, usando autonomia.
