Plano de Aula: Produção livre com diferentes materiais – Maternal

Produção livre com diferentes materiais

Traços, sons, cores e formas

• EI02TS02: Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.

Estimular a criatividade e a coordenação motora das crianças por meio da manipulação livre de diferentes materiais artísticos.

Oferecer os materiais em uma mesa baixa, permitindo que as crianças explorem livremente cores, texturas e formas, com a mediação do professor para incentivar a experimentação e a expressão.

• Lápis de cor
• Giz de cera
• Tinta guache
• Massinha de modelar
• Papel sulfite
• Pincéis e copos com água

• Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças com música suave, sentar em círculo e falar sobre cores e formas que elas conhecem.
• Introdução ao conteúdo: Mostrar os materiais, nomear as cores e texturas, convidando as crianças a tocar e explorar.
• Atividade 1: Desenhar livremente com lápis de cor e giz de cera no papel sulfite.
• Atividade 2: Pintar com tinta guache usando pincéis, explorando cores e movimentos amplos.
• Atividade 3: Modelar formas simples com massinha, estimulando o tato e a criatividade.
• Encerramento: Organizar o espaço, mostrar os trabalhos em roda e elogiar o esforço de cada criança.

Observar a participação, interesse e o uso dos materiais pelas crianças, notando como manipulam, exploram cores e texturas, além da interação com os colegas e adultos.

Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar materiais maiores e mais fáceis de manusear, repetir as instruções com calma e incentivar aos poucos.

Crianças no ritmo esperado: Manter a atenção com elogios, incentivo para explorar diferentes materiais e garantir que participem de todas as etapas.

Crianças mais avançadas: Propor desafios como criar pequenas formas com a massinha, misturar cores na tinta ou combinar materiais diferentes nas produções.