Tema do Dia
Amizade e convivência com os colegas
Campo de Experiência
O eu, o outro e o nós
Habilidades da BNCC
- EI03EO01: Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir;
- EI03EO03: Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação
Objetivo
Promover a compreensão da importância da amizade e da convivência respeitosa entre as crianças, estimulando a empatia e a cooperação.
Metodologia
A aula será conduzida com roda de conversa, histórias e atividades práticas que envolvam materiais coloridos e lúdicos. As crianças participarão de brincadeiras em grupo que incentivam a troca e o cuidado com o colega.
Materiais
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Tinta guache
- Tesoura sem ponta
- Massinha de modelar
- Folhas de papel
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças com música suave, formar uma roda e conversar sobre o que é amizade e como gostamos de tratar os amigos.
- Introdução ao conteúdo: Contar uma história curta e ilustrada sobre amizade e cooperação, destacando sentimentos e atitudes.
- Atividade 1: Desenhar com lápis de cor ou giz de cera um momento em que ajudaram um amigo ou brincaram juntos.
- Atividade 2: Brincar em duplas com massinha, modelando algo que represente a amizade.
- Atividade 3: Pintar em grupo com tinta guache um mural coletivo, promovendo a troca de cores e espaço.
- Encerramento: Reunir as crianças para compartilhar o que fizeram e falar sobre a importância de cuidar dos amigos. Organizar o espaço com ajuda dos pequenos.
Avaliação
Observar a participação das crianças nas conversas, a forma como expressam sentimentos e respeitam o colega durante as atividades. Notar cooperação, atenção às diferenças e trocas de ajuda.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, repetir instruções com calma, usar materiais maiores e mais fáceis de manusear e incentivar com elogios constantes.
Crianças no ritmo esperado: Estimular a participação ativa, promover a troca de ideias e apoiar a cooperação nas atividades em grupo.
Crianças mais avançadas: Propor pequenos desafios, como criar histórias curtas sobre amizade ou liderar as duplas e grupos durante as atividades.
