Plano de Aula: Produção artística coletiva – Pré-escola

Produção artística coletiva

Traços, sons, cores e formas

• EI03TS02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais

Estimular a expressão artística e a colaboração entre as crianças por meio de atividades coletivas simples e divertidas.

A aula será conduzida com instruções claras e apoio constante, usando materiais variados para a criação coletiva. As crianças serão estimuladas a explorar cores e formas, trabalhando em grupo, com momentos de troca e interação.

• Lápis de cor
• Giz de cera
• Tinta guache
• Tesoura sem ponta
• Massinha de modelar
• Papel grande para colagem

• Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças, conversar sobre cores e formas que gostam, criando expectativa para a atividade.
• Introdução ao conteúdo: Apresentar o tema “produção artística coletiva” mostrando exemplos simples e convidando para a criação conjunta.
• Atividade 1: Desenho coletivo com lápis de cor e giz de cera em um grande papel, estimulando os traços e cores.
• Atividade 2: Pintura com tinta guache, usando pincéis ou dedos para explorar cores e texturas em grupo.
• Atividade 3: Modelagem com massinha para criar formas que serão coladas no papel, formando uma composição coletiva.
• Encerramento: Reunir as crianças para mostrar a produção, conversar sobre o que fizeram e organizar o material.

Observar a participação, o interesse nas atividades, o uso dos materiais e a interação com os colegas. Avaliar se a criança consegue expressar-se por meio das cores, traços e formas, respeitando o coletivo.

Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar materiais maiores e mais fáceis de manusear, repetir instruções com calma e incentivar a participação sem pressão.

Crianças no ritmo esperado: Estimular a troca de ideias e o trabalho em grupo, garantindo que participem de todas as etapas e se expressem livremente.

Crianças mais avançadas: Propor pequenos desafios, como criar formas mais complexas com massinha ou experimentar misturar cores na pintura, promovendo maior autonomia.