Tema do Dia
Junção de sílabas com apoio oral
Campo de Experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Habilidades da BNCC
- EI03EF09: Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea
Objetivo
Desenvolver a habilidade de juntar sílabas oralmente para formar palavras simples, incentivando a expressão e a escrita espontânea das crianças.
Metodologia
Iniciar com conversa em roda para estimular a escuta e fala. Apresentar sílabas isoladas de forma oral e visual. Propor atividades práticas para que as crianças juntem as sílabas e escrevam palavras simples com apoio do professor. Usar materiais concretos e coloridos para manter o interesse.
Materiais
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Tinta guache
- Tesoura sem ponta
- Massinha
- Cartões com sílabas
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças com música e conversar sobre as palavras que conhecem, focando nas sílabas.
- Introdução ao conteúdo: Apresentar cartões com sílabas e pronunciar cada uma em voz alta, estimulando a repetição.
- Atividade 1: Pedir para juntarem duas sílabas para formar palavras simples e falá-las em voz alta.
- Atividade 2: Criar com massinha as letras das sílabas para formar as palavras ditas oralmente.
- Atividade 3: Desenhar e escrever espontaneamente as palavras formadas usando lápis de cor ou giz de cera.
- Encerramento: Fazer roda para compartilhar as palavras criadas e organizar o material usado.
Avaliação
Observar se as crianças conseguem juntar sílabas oralmente e se expressam espontaneamente na escrita. Verificar o interesse e a participação nas atividades práticas e a capacidade de ouvir e repetir as sílabas corretamente.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, repetir instruções com calma, usar cartões maiores e permitir manipulação livre dos materiais para facilitar a compreensão.
Crianças no ritmo esperado: Estimular a participação ativa com perguntas e elogios, garantindo que pratiquem a junção de sílabas e a escrita espontânea durante as atividades.
Crianças mais avançadas: Propor desafios extras como formar palavras com três sílabas, criar pequenas frases com as palavras formadas e explorar diferentes formas de escrita com tinta guache.









