Plano de Aula: Minha família e quem mora comigo – Maternal

Tema do Dia

Minha família e quem mora comigo

Campo de Experiência

O eu, o outro e o nós

Habilidades da BNCC

  • EI02EO03: Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos;
  • EI02EO05: Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças

Objetivo

Estimular a identificação e o respeito pelas diferenças na família e no grupo, promovendo o compartilhamento e a socialização.

Metodologia

Iniciar com conversa em roda, usando imagens e objetos visuais para aproximar o tema. Propor atividades práticas e lúdicas com materiais variados, respeitando o ritmo de cada criança e estimulando a interação.

Materiais

  • Figuras de família
  • Lápis de cor
  • Giz de cera
  • Tinta guache
  • Massinha
  • Cartolina ou papel

Desenvolvimento Passo a Passo

  • Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças, cantar uma música simples e conversar sobre quem mora com elas em casa.
  • Introdução ao conteúdo: Mostrar figuras de famílias diversas e falar sobre as diferenças e semelhanças entre elas.
  • Atividade 1: Desenhar a própria família usando lápis de cor ou giz de cera.
  • Atividade 2: Brincar em grupo com massinha, modelando pessoas da família.
  • Atividade 3: Pintar com tinta guache uma grande folha com as famílias de todas as crianças, compartilhando o espaço e materiais.
  • Encerramento: Conversar sobre a importância de respeitar as diferenças e ajudar na organização dos materiais.

Avaliação

Observar a participação das crianças nas atividades, o compartilhamento dos materiais e o respeito às diferenças durante as interações. Avaliar o interesse e a expressão nas atividades de desenho, modelagem e pintura.

Adaptações para Diferentes Ritmos

Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar materiais maiores e mais fáceis de manipular, repetir instruções com calma e incentivar com elogios constantes.

Crianças no ritmo esperado: Estimular a participação ativa, incentivar o compartilhamento e promover a interação positiva com os colegas.

Crianças mais avançadas: Propor pequenos desafios, como desenhar detalhes da família ou criar histórias simples sobre seus membros, e permitir maior autonomia nas escolhas dos materiais.