Tema do Dia
Pintura com cores variadas
Campo de Experiência
Traços, sons, cores e formas
Habilidades da BNCC
- EI03TS02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais
Objetivo
Desenvolver a expressão das crianças por meio da pintura com diferentes cores, estimulando a criatividade e a coordenação motora fina.
Metodologia
A aula será conduzida com momentos de conversa e apresentação das cores, seguida de atividades práticas usando tinta guache, lápis de cor e massinha. O professor orientará passo a passo, incentivando a livre expressão e o uso dos materiais de forma segura e divertida.
Materiais
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Tinta guache
- Tesoura sem ponta
- Massinha de modelar
- Papel branco ou colorido
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: reunir as crianças em círculo, conversar sobre as cores favoritas e o que elas sabem sobre pintura.
- Introdução ao conteúdo: mostrar as tintas e lápis de cor, falar sobre as cores e como podemos usá-las para criar desenhos e formas.
- Atividade 1: pintar livremente com tinta guache, explorando as cores e os movimentos dos pincéis.
- Atividade 2: desenhar com lápis de cor e giz de cera, estimulando o traço livre e a combinação de cores.
- Atividade 3: modelar formas simples com massinha, relacionando cores e formas tridimensionais.
- Encerramento: conversar sobre as produções, organizar o espaço e guardar os materiais juntos.
Avaliação
Observar a participação das crianças nas atividades, o interesse pelas cores e materiais, e o uso da pintura para expressar ideias. Avaliar a coordenação motora fina e a capacidade de seguir orientações simples.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: oferecer apoio individual, usar pincéis maiores ou massinha mais macia, repetir as instruções com calma e incentivar com elogios constantes.
Crianças no ritmo esperado: manter o engajamento com perguntas sobre as cores, incentivar a troca de materiais e a exploração livre durante as atividades.
Crianças mais avançadas: propor desafios como misturar cores para criar novas tonalidades, desenhar formas específicas e criar composições tridimensionais com a massinha.









