Plano de Aula: Comunicação e expressão de ideias – Pré-escola

Comunicação e expressão de ideias

O eu, o outro e o nós

• EI03EO04: Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos;
• EI03EO03: Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação

Estimular a expressão das ideias e sentimentos das crianças, promovendo a comunicação e a cooperação em grupo.

Iniciar com roda de conversa para que as crianças compartilhem ideias. Utilizar atividades práticas com materiais coloridos e massinha para facilitar a expressão. Incentivar a participação conjunta e troca de opiniões de forma lúdica e acolhedora.

• Lápis de cor
• Giz de cera
• Tinta guache
• Tesoura sem ponta
• Massinha de modelar
• Folhas de papel

• Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças em círculo e convidar para falar o que gostam de fazer e como se sentem.
• Introdução ao conteúdo: Apresentar o tema “Comunicação e expressão” com imagens coloridas e objetos para despertar interesse.
• Atividade 1: Cada criança desenha algo que queira contar usando lápis de cor ou giz de cera.
• Atividade 2: Em duplas, trocar os desenhos e tentar explicar o que o colega desenhou, promovendo a troca de ideias.
• Atividade 3: Usar massinha para modelar um objeto ou sentimento e compartilhar com o grupo.
• Encerramento: Conversa em roda para que cada criança conte sobre suas criações e sentimentos, encerrando com organização do espaço.

Observar a participação das crianças na roda de conversa, a capacidade de expressar ideias e sentimentos, a interação com os colegas e o uso dos materiais durante as atividades práticas.

Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar materiais maiores, repetir instruções com calma e incentivar a participação com elogios constantes.

Crianças no ritmo esperado: Estimular a colaboração entre pares, fazer perguntas que mantenham o interesse e garantir que participem ativamente das atividades.

Crianças mais avançadas: Propor que criem pequenas histórias com os desenhos ou massinhas, incentivando autonomia e novas formas de expressão.