Tema do Dia
Plano de Aula: Exploração de formas em brinquedos simples
Campo de Experiência
Traços, sons, cores e formas
Habilidades da BNCC
- EI01TS03: Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo
Estimular a percepção sensorial e a exploração das formas usando brinquedos simples e seguros, promovendo o contato afetivo e a curiosidade das crianças.
Metodologia
Apresentar os brinquedos aos bebês de forma calma, permitindo que toquem, escutem e observem as formas e sons. Utilizar músicas suaves e brincadeiras cantadas para envolver as crianças, garantindo um ambiente acolhedor e seguro.
Materiais
- Chocalhos coloridos
- Brinquedos macios com diferentes formas
- Tecidos variados e macios
- Espelhos pequenos e seguros
- Caixas para exploração tátil
- Livros sensoriais
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças no colo, cantar músicas calmas e falar sobre os brinquedos que serão explorados.
- Introdução ao conteúdo: Mostrar os brinquedos e destacar suas formas e cores usando linguagem simples.
- Atividade 1: Permitir que as crianças toquem e segurem os brinquedos, sentindo diferentes texturas e formatos.
- Atividade 2: Brincar com chocalhos e livros sensoriais, incentivando sons e movimentos suaves.
- Atividade 3: Usar espelhos e tecidos para que as crianças observem reflexos e diferentes sensações ao toque.
- Encerramento: Cantar uma música de despedida, acolher as crianças e organizar os materiais com elas.
Avaliação
Observar a interação das crianças com os brinquedos, o interesse pelas formas, a resposta aos sons e a participação nas músicas e brincadeiras. Registrar o nível de exploração e o vínculo afetivo durante as atividades.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, apresentar os brinquedos com calma, repetir as ações e usar objetos maiores para facilitar o manuseio.
Crianças no ritmo esperado: Estimular a participação ativa com encorajamento e manter a rotina das atividades para garantir o envolvimento.
Crianças mais avançadas: Propor pequenos desafios como explorar novos sons, experimentar combinar brinquedos e aumentar o tempo de exploração com maior autonomia.
