As parlendas para imprimir são um daqueles recursos simples que podem render muitas possibilidades de aprendizagem. Com versos curtos, ritmo marcante, repetições e palavras que as crianças conseguem memorizar com facilidade, elas podem ser utilizadas para trabalhar leitura, oralidade, percepção sonora e aproximação com a escrita.
Pensando nisso, reunimos uma coleção com 30 fichas de parlendas que podem ser utilizadas na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental. O material foi organizado em fichas ilustradas, facilitando o uso em diferentes momentos da rotina escolar.
- O material reúne 30 fichas com parlendas.
- Pode ser utilizado na Educação Infantil e na alfabetização.
- Ajuda a explorar oralidade, ritmo, rimas, leitura e memória.
- As fichas podem ser usadas individualmente, em duplas ou coletivamente.
- É um recurso prático para incluir na rotina de leitura da turma.
30 parlendas para imprimir e usar com as crianças
As parlendas fazem parte da cultura popular e costumam passar de geração para geração. Muitas crianças conhecem alguns desses versos antes mesmo de entrarem na escola, seja por meio da família, das brincadeiras ou do convívio com outras crianças.
Ao levar esse gênero textual para a sala de aula, o professor pode partir de algo familiar para desenvolver novas experiências de linguagem.
As 30 fichas de parlendas para imprimir podem ser apresentadas aos poucos. Em vez de trabalhar todas de uma única vez, uma possibilidade é escolher uma parlenda por dia ou por semana, criando uma rotina de leitura e recitação.
Depois de algumas repetições, é comum que as crianças comecem a acompanhar espontaneamente os versos, antecipando palavras e percebendo partes que se repetem.
Por que trabalhar parlendas na alfabetização?
Textos curtos e ritmados são interessantes durante o processo de alfabetização porque permitem que a criança participe da leitura mesmo quando ainda não consegue ler convencionalmente.
Quando uma parlenda já foi memorizada oralmente, o professor pode apresentar sua versão escrita e propor diferentes explorações. A criança começa a relacionar aquilo que fala com aquilo que está registrado no papel.
Esse trabalho também pode ajudar na observação de aspectos como:
- palavras que começam com a mesma letra;
- palavras que terminam de maneira semelhante;
- rimas;
- quantidade de palavras em determinado verso;
- separação entre as palavras;
- letras iniciais e finais;
- repetições presentes no texto;
- ritmo e entonação durante a leitura.
A própria Base Nacional Comum Curricular valoriza experiências envolvendo diferentes gêneros textuais, oralidade, leitura e manifestações da cultura oral durante a Educação Infantil e os anos iniciais.
30 Fichas de Parlendas para Imprimir e Baixar Gratuitamente
Disponibilizamos 30 fichas de parlendas para imprimir, prontas para usar em sala de aula. O material pode ser utilizado em atividades de leitura, oralidade, rimas e alfabetização. Baixe as fichas e aproveite com sua turma!
Quer baixar todas as 30 fichas de uma só vez?
Para facilitar, reunimos as 30 fichas de parlendas em um único arquivo PDF, pronto para baixar, imprimir e usar com sua turma.
Assim, você não precisa salvar cada imagem separadamente e já recebe todo o material organizado em um único arquivo.
Clique no botão abaixo e adquira o PDF completo com as 30 fichas.
As fichas contém quais parlendas?
As fichas contém as seguintes parlendas:
- A Galinha do Vizinho
- Corre Cutia
- Uni, Duni, Tê
- Dedo Mindinho
- Um, Dois, Feijão com Arroz
- Batatinha Quando Nasce
- Rei, Capitão
- Hoje é Domingo
- Janela, Janelinha
- Serra, Serra, Serrador
- Quem Cochicha
- Meio-Dia, Macaco Assobia
- Salada, Saladinha
- Suco Gelado
- A Casinha da Vovó
- Era uma Bruxa
- Fui à Feira
- O Macaco Foi à Feira
- Cadê o Toucinho?
- O Tempo Perguntou ao Tempo
- Papagaio Louro
- Chuva e Sol
- Enganei um Bobo
- Tá com Frio?
- Quem Vai ao Ar
- Eu Sou Pequenininho
- João Corta o Pão
- Uma Pulga na Balança
- O Jacaré Foi Passear
- Bão, Balalão
Como usar as fichas de parlendas em sala de aula
Uma mesma ficha pode ser utilizada de diferentes maneiras. O segredo está em não transformar a parlenda apenas em um texto para a criança copiar.
1. Faça primeiro a leitura oral
Leia a parlenda para a turma utilizando ritmo e entonação. Depois, convide as crianças a repetirem alguns versos. Conforme o texto se tornar conhecido, elas poderão recitá-lo coletivamente.
2. Trabalhe a leitura apontada
Coloque uma ficha em local visível e acompanhe cada palavra com o dedo enquanto a turma recita. Essa estratégia ajuda a criança a perceber a relação entre a fala e o registro escrito.
3. Procure palavras conhecidas
Peça aos alunos que localizem determinadas palavras dentro da parlenda. Também é possível procurar uma letra específica, nomes de animais, números ou palavras que se repetem.
4. Explore as rimas
Escolha duas palavras que rimam e pergunte o que elas têm de parecido quando são pronunciadas. Depois, desafie a turma a encontrar outras palavras com sons semelhantes.
5. Organize uma roda de parlendas
Cada criança ou dupla pode receber uma ficha. Depois de um período de exploração, organize uma roda para que as parlendas sejam recitadas para os colegas.
Parlendas na Educação Infantil
Na Educação Infantil, não é necessário transformar a atividade em exercício formal de alfabetização. As fichas podem fazer parte de experiências envolvendo escuta, brincadeira, movimento, linguagem oral e contato com diferentes textos.
O professor pode apresentar a parlenda, repetir os versos com as crianças, criar gestos, bater palmas acompanhando o ritmo ou relacionar a recitação a pequenas brincadeiras.
Outra possibilidade é deixar algumas fichas disponíveis no cantinho da leitura. Mesmo sem saber ler convencionalmente, as crianças podem observar as imagens, reconhecer a parlenda e reproduzir oralmente trechos que já memorizaram.
Parlendas para o 1º e 2º ano
Nos anos iniciais, as possibilidades podem ser ampliadas. Além da recitação, o professor pode utilizar os textos em propostas de leitura e reflexão sobre o sistema de escrita.
É possível, por exemplo, entregar uma parlenda conhecida com algumas palavras faltando para que os estudantes tentem completá-la, ordenar versos previamente recortados ou localizar no texto palavras indicadas pelo professor.
Para complementar esse trabalho, você também pode utilizar nossas fichas de leitura para o 1º ano e os 20 textos curtos para leitura e interpretação na alfabetização.
Uma ideia: crie o “baú das parlendas”
Depois de imprimir as fichas, coloque-as em uma caixa decorada ou envelope grande e transforme o material em um baú das parlendas.
Em determinado momento da rotina, uma criança pode retirar uma ficha. O professor apresenta o texto e a turma tenta descobrir se alguém já conhece aquela parlenda.
Depois de algumas semanas, o desafio pode ser invertido: mostre somente a ilustração ou o primeiro verso e pergunte se os alunos conseguem lembrar o restante.
Dessa maneira, as 30 fichas deixam de ser uma atividade utilizada apenas uma vez e passam a compor um recurso permanente da turma.
Combine as parlendas com outras atividades de alfabetização
As parlendas também podem ser combinadas com atividades de reconhecimento das letras. Se a turma estiver começando esse processo, vale utilizar junto o material com 26 atividades do alfabeto para Educação Infantil.
Outra opção é utilizar o alfabeto pontilhado para imprimir como complemento em propostas envolvendo letras presentes nas palavras das parlendas.
Um recurso simples com muitas possibilidades
Ter uma coleção de parlendas para imprimir facilita bastante o planejamento. O mesmo conjunto de fichas pode ser utilizado durante diferentes momentos do ano letivo e adaptado conforme a idade e o nível de aprendizagem da turma.
Com as 30 fichas de parlendas, o professor pode organizar rodas de leitura, momentos de recitação, atividades de alfabetização, brincadeiras com rimas e propostas de leitura compartilhada.
Mais do que memorizar versos, a proposta é permitir que as crianças brinquem com a linguagem e percebam que ler, falar, ouvir e escrever podem fazer parte de experiências divertidas e significativas.
