Tema do Dia
Plano de Aula: Alongamentos e movimentos suaves com o adulto
Campo de Experiência
Corpo, gestos e movimentos
Habilidades da BNCC
- EI01CG01: Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
- EI01CG02: Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Objetivo
Estimular o movimento corporal suave e o vínculo afetivo entre bebê e adulto por meio de alongamentos simples e interativos.
Metodologia
Realizar atividades com os bebês no colo ou sentados, usando movimentos lentos e suaves acompanhados de músicas e fala calma, respeitando o ritmo de cada criança.
Materiais
- Chocalhos
- Tecidos macios
- Músicas calmas
- Espelhos seguros
- Brinquedos macios
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças com sorriso, falar nomes e criar ambiente tranquilo para iniciar a aula.
- Introdução ao conteúdo: Apresentar o tema dizendo que vão mexer o corpo com movimentos suaves e divertidos junto com o adulto.
- Atividade 1: Fazer alongamentos simples com os braços e pernas dos bebês, sempre com toque carinhoso e calma.
- Atividade 2: Brincar com chocalhos e tecidos coloridos para estimular o movimento dos braços e a atenção visual.
- Atividade 3: Usar espelhos para que o bebê observe seu rosto e movimentos, incentivando o reconhecimento corporal.
- Encerramento: Finalizar com canção suave, aconchego e breve conversa sobre como foi a atividade.
Avaliação
Observar se a criança responde aos movimentos com relaxamento, sorriso ou vocalização, além de acompanhar seu interesse e participação durante as atividades.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, repetir os movimentos lentamente, usar materiais maiores e incentivar com gestos e palavras suaves.
Crianças no ritmo esperado: Manter contato visual, incentivar a participação com elogios e ajustar a velocidade dos movimentos para manter o interesse.
Crianças mais avançadas: Propor movimentos leves mais variados, permitir que explorem os materiais livremente e estimular a autonomia no movimento.
