Tema do Dia
Cobrir a inicial do nome com massinha
Campo de Experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Habilidades da BNCC
- EI02EF09: Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos;
- EI02EF01: Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões
Objetivo
Estimular a coordenação motora fina e o reconhecimento da inicial do nome por meio do uso da massinha.
Metodologia
Apresentar a letra inicial do nome de cada criança em cartões, convidando-as a cobrir a letra com massinha, incentivando a exploração tátil e o diálogo simples durante a atividade.
Materiais
- Cartões com a letra inicial do nome de cada criança
- Massinha colorida
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Tinta guache (opcional para outra atividade)
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças em roda, conversar sobre os nomes e letras que conhecem.
- Introdução ao conteúdo: Mostrar os cartões com a inicial do nome e explicar que vamos cobri-las com massinha.
- Atividade 1: Cada criança recebe seu cartão e massinha para cobrir a letra inicial.
- Atividade 2: Conversar com as crianças sobre as cores e formas da massinha que estão usando.
- Atividade 3: Oferecer lápis de cor e giz de cera para desenhar ao redor da letra coberta.
- Encerramento: Reunir as crianças para mostrar o trabalho, falar sobre o nome e arrumar o material.
Avaliação
Observar a participação, interesse e capacidade de manuseio da massinha e diálogo durante a atividade, identificando o reconhecimento da letra inicial e a expressão verbal das crianças.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar massinha em pedaços maiores, repetir as instruções com calma e incentivar o esforço com elogios.
Crianças no ritmo esperado: Manter o interesse com perguntas simples e incentivo para que expressem o que sentem ao manipular a massinha e falar sobre o nome.
Crianças mais avançadas: Propor que modelem outros objetos com a massinha ao lado da letra ou tentem traçar outras letras simples com o material.
