Tema do Dia
Desenho livre com lápis e giz
Campo de Experiência
Traços, sons, cores e formas
Habilidades da BNCC
- EI03TS02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais
Objetivo
Estimular a expressão livre das crianças usando lápis de cor e giz, desenvolvendo a criatividade e a coordenação motora.
Metodologia
A aula será conduzida com atividades práticas e lúdicas, permitindo que as crianças explorem os materiais livremente, com orientação e incentivo do professor para que se expressem sem medo de errar.
Materiais
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Folhas de papel A4
- Lenços umedecidos para limpeza
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças, conversar sobre cores e desenhos que gostam.
- Introdução ao conteúdo: Mostrar os lápis de cor e giz de cera, falar sobre como usar para desenhar o que desejam.
- Atividade 1: Distribuir papel e lápis para que façam desenhos livres.
- Atividade 2: Incentivar as crianças a experimentarem o giz de cera, explorando diferentes traços e cores.
- Atividade 3: Circular entre as crianças, auxiliando e elogiando suas produções.
- Encerramento: Reunir o grupo para mostrar os desenhos, conversar sobre o que fizeram e organizar o espaço.
Avaliação
Observar a participação, interesse e autonomia das crianças durante as atividades, verificando se conseguem explorar os materiais e expressar suas ideias sem medo ou frustração.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar materiais maiores e repetir as instruções com calma, incentivando a tentativa sem pressa.
Crianças no ritmo esperado: Estimular a participação ativa com perguntas e elogios, garantindo que se sintam seguras para criar livremente.
Crianças mais avançadas: Propor desafios simples, como combinar cores ou criar formas, para ampliar a exploração e autonomia.
