Plano de Aula: Colagem com diferentes formas – Pré-escola

Tema do Dia

Colagem com diferentes formas

Campo de Experiência

Traços, sons, cores e formas

Habilidades da BNCC

  • EI03TS02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais

Objetivo

Estimular a criatividade e a coordenação motora das crianças por meio da colagem de diferentes formas, usando cores e materiais variados.

Metodologia

Iniciar com conversa simples sobre formas e cores, demonstrar os materiais e como colar as formas. As crianças farão colagens livres, com acompanhamento próximo do professor para incentivo e ajuda quando necessário.

Materiais

  • Papel colorido cortado em formas geométricas simples
  • Cola em bastão
  • Lápis de cor
  • Giz de cera
  • Tinta guache
  • Tesoura sem ponta (para uso do professor)
  • Massinha de modelar

Desenvolvimento Passo a Passo

  • Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças, sentar em roda e falar sobre formas que conhecem, mostrando exemplos coloridos.
  • Introdução ao conteúdo: Apresentar o tema “colagem com formas” e mostrar os materiais que serão usados.
  • Atividade 1: Distribuir papéis e formas para que as crianças escolham as que mais gostam para colar.
  • Atividade 2: Estimular as crianças a usarem lápis de cor e giz para desenhar ao redor das colagens.
  • Atividade 3: Oferecer massinha para que complementem suas obras com texturas diferentes.
  • Encerramento: Reunir as crianças para mostrar os trabalhos, falar sobre as formas usadas e guardar os materiais.

Avaliação

Observar se a criança consegue escolher e manusear as formas, usar cola de forma adequada e expressar suas ideias com cores e texturas. Avaliar a participação, interesse e autonomia durante as atividades.

Adaptações para Diferentes Ritmos

Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar formas maiores, repetir as instruções com calma e incentivar com elogios constantes.

Crianças no ritmo esperado: Incentivar a experimentação livre, garantir que participem de todas as etapas e elogiar suas escolhas e produções.

Crianças mais avançadas: Propor desafios como combinar formas para criar figuras, explorar misturas de cores com tinta guache e trabalhar com colagens tridimensionais usando massinha.