Tema do Dia
Desenho livre com diferentes materiais
Campo de Experiência
Traços, sons, cores e formas
Habilidades da BNCC
- EI03TS02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais
Objetivo
Estimular a expressão criativa das crianças usando diferentes materiais para desenhar e explorar cores e formas.
Metodologia
A aula será conduzida com momentos de conversa e demonstração, seguida por atividades práticas com materiais variados. O professor acompanhará cada criança, oferecendo apoio e incentivando a criatividade em um ambiente acolhedor e tranquilo.
Materiais
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Tinta guache
- Tesoura sem ponta
- Massinha de modelar
- Folhas de papel branco e colorido
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças, sentar em círculo e conversar sobre cores e formas que elas já conhecem.
- Introdução ao conteúdo: Apresentar os materiais disponíveis, mostrando como cada um pode ser usado para desenhar e criar.
- Atividade 1: Desenho livre com lápis de cor e giz de cera, incentivando a escolha das cores e formas.
- Atividade 2: Pintura com tinta guache, explorando misturas simples de cores e pinceladas.
- Atividade 3: Modelagem com massinha e recortes com tesoura para criar formas tridimensionais.
- Encerramento: Reunir as crianças para mostrar as produções, conversar sobre o que fizeram e organizar o espaço.
Avaliação
Observar a participação e interesse de cada criança nas atividades, avaliando a expressão livre, o uso dos materiais e o envolvimento durante as etapas propostas.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar materiais maiores e mais fáceis de manusear, repetir instruções com calma e incentivar com elogios.
Crianças no ritmo esperado: Manter o interesse com estímulos visuais, oferecer ajuda quando necessário e incentivar a troca de ideias entre colegas.
Crianças mais avançadas: Propor desafios extras, como combinar materiais diferentes, criar formas mais complexas e explorar autonomia na escolha das técnicas.
