Tema do Dia
Representação de histórias por meio de desenho
Campo de Experiência
Traços, sons, cores e formas
Habilidades da BNCC
- EI02TS02: Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Objetivo
Estimular a expressão das crianças por meio do desenho, favorecendo a exploração de cores e formas com materiais variados.
Metodologia
A aula será conduzida com atividades curtas e lúdicas, usando materiais coloridos e fáceis de manipular. O professor acompanhará as crianças individualmente, incentivando a criatividade e o uso dos materiais para representar histórias simples.
Materiais
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Tinta guache
- Massinha de modelar
- Papel branco
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças sentadas em círculo, falar sobre histórias que elas conhecem, fazendo perguntas simples.
- Introdução ao conteúdo: Mostrar imagens de desenhos que representam histórias e explicar que elas vão criar seus próprios desenhos.
- Atividade 1: Cada criança escolhe lápis de cor ou giz de cera para desenhar uma parte de uma história contada pelo professor.
- Atividade 2: Usar tinta guache para pintar livremente, explorando cores e formas, sem preocupação com resultado final.
- Atividade 3: Modelar personagens ou objetos da história com massinha, incentivando a manipulação e a criatividade.
- Encerramento: Reunir as crianças para mostrar seus desenhos e modelagens, elogiando e organizando o espaço.
Avaliação
Observar a participação de cada criança, o interesse pelos materiais e a capacidade de manipulação. Avaliar se conseguem expressar ideias simples por meio do desenho e da modelagem, além do envolvimento durante as atividades.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar materiais maiores e mais fáceis de segurar, repetir as instruções com calma e incentivar com elogios constantes.
Crianças no ritmo esperado: Manter a atenção com estímulos visuais e elogios, garantindo que participem de todas as etapas e explorando os materiais de forma segura.
Crianças mais avançadas: Sugerir que criem pequenas histórias com seus desenhos e modelagens, propondo combinações de cores e formas mais complexas para ampliar a criatividade.









