Plano de Aula: Produção artística coletiva – Pré-escola

Produção artística coletiva

Traços, sons, cores e formas

• EI03TS02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais

Estimular a expressão artística coletiva, desenvolvendo a criatividade e a coordenação motora das crianças por meio de atividades práticas e lúdicas.

A aula será conduzida em roda, com explicações simples e demonstrações visuais. As crianças participarão de atividades em grupo, usando materiais variados para criar juntos. O professor orientará e auxiliará, respeitando o ritmo individual de cada criança.

• Lápis de cor
• Giz de cera
• Tinta guache
• Tesoura sem ponta
• Massinha de modelar
• Papel colorido
• Cola branca

• Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças, conversar sobre cores e formas que elas conhecem.
• Introdução ao conteúdo: Apresentar o tema explicando que farão juntos uma grande obra de arte.
• Atividade 1: Desenhar livremente com lápis de cor em um grande papel coletivo.
• Atividade 2: Pintar com tinta guache em grupos pequenos, explorando cores e texturas.
• Atividade 3: Usar massinha e colagem para criar formas que serão juntadas em um painel coletivo.
• Encerramento: Conversar sobre o que fizeram, organizar os materiais e elogiar a participação de todos.

Observar a participação, interesse e autonomia das crianças durante as atividades. Notar o uso dos materiais, a interação com os colegas e a capacidade de expressão por meio da arte.

Crianças com maior dificuldade: Oferecer ajuda individual, usar materiais maiores e mais fáceis de manusear, repetir instruções de forma clara e incentivar constantemente.

Crianças no ritmo esperado: Manter o engajamento com elogios e desafios simples, garantindo que participem ativamente das atividades em grupo.

Crianças mais avançadas: Propor pequenas variações, como criar detalhes nas produções, experimentar diferentes materiais e trabalhar com mais autonomia.