Plano de Aula: Movimentos controlados com as mãos – Maternal

Movimentos controlados com as mãos

Corpo, gestos e movimentos

• EI02CG05: Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Estimular o controle e a coordenação das mãos por meio de atividades simples que envolvam desenhar, pintar e manipular materiais.

A aula será conduzida com explicações curtas e demonstrações, seguida de atividades práticas. As crianças serão incentivadas a explorar os materiais livremente, com apoio do professor para garantir a participação e o desenvolvimento do movimento das mãos.

• Lápis de cor
• Giz de cera
• Tinta guache
• Massinha
• Papel sulfite
• Folhas para rasgar

• Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças com músicas e conversar brevemente sobre as mãos e sua função.
• Introdução ao conteúdo: Mostrar objetos e gestos simples com as mãos, estimulando a observação e participação.
• Atividade 1: Desenhar formas simples com lápis de cor, incentivando o movimento controlado.
• Atividade 2: Pintar com giz de cera e tinta guache, explorando diferentes texturas e movimentos.
• Atividade 3: Amassar e modelar massinha, desenvolvendo força e coordenação manual.
• Encerramento: Organizar o espaço e conversar sobre as atividades realizadas, elogiando o esforço das crianças.

Observar a capacidade das crianças em realizar movimentos controlados, a coordenação ao usar lápis, giz, tinta e massinha, e o interesse e envolvimento nas atividades propostas.

Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar materiais maiores e mais fáceis de segurar, repetir instruções e valorizar pequenos avanços.

Crianças no ritmo esperado: Incentivar a participação ativa, oferecer elogios e propor variações simples nas atividades para manter o interesse.

Crianças mais avançadas: Sugerir desafios como desenhar formas mais detalhadas, explorar mistura de cores na pintura e criar figuras com a massinha de forma mais livre.