Plano de Aula: Recorte, colagem e pintura com diferentes materiais – Maternal

Recorte, colagem e pintura com diferentes materiais

Traços, sons, cores e formas

• EI02TS02: Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.

Desenvolver a coordenação motora e a percepção sensorial usando materiais variados para recortar, colar e pintar.

A aula será conduzida com atividades curtas e lúdicas, usando materiais variados para incentivar a exploração e a criatividade das crianças, com acompanhamento próximo do professor.

• Lápis de cor
• Giz de cera
• Tinta guache
• Massinha
• Tesouras sem ponta
• Cola em bastão
• Papel colorido e branco

• Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças, cantar uma música de boas-vindas e falar sobre cores e formas que elas conhecem.
• Introdução ao conteúdo: Mostrar os materiais e explicar que vão recortar, colar e pintar para criar uma arte colorida.
• Atividade 1: As crianças recortam pedaços grandes de papel colorido com ajuda do professor.
• Atividade 2: Colagem dos pedaços recortados sobre uma folha branca para formar formas simples.
• Atividade 3: Pintura livre com guache, lápis de cor e giz de cera para completar a arte.
• Encerramento: Mostrar as produções, elogiar o esforço e organizar o espaço para finalização.

Observar a participação, interesse e autonomia das crianças durante as atividades, bem como o manuseio dos materiais e a interação com colegas e professor.

Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar materiais maiores, repetir instruções de forma calma e incentivar com elogios frequentes.

Crianças no ritmo esperado: Estimular a participação ativa, oferecer desafios simples e promover a troca de ideias durante as atividades.

Crianças mais avançadas: Propor que experimentem combinar materiais diferentes, criar formas mais complexas e explorar texturas com as mãos.