Plano de Aula: Revisão de quantidades e noções trabalhadas – Maternal

Tema do Dia

Revisão de quantidades e noções trabalhadas

Campo de Experiência

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Habilidades da BNCC

  • EI02ET07: Contar oralmente objetos, pessoas e elementos diversos.
  • EI02ET01: Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos.

Objetivo

Estimular a contagem oral e a percepção das diferenças e semelhanças entre objetos por meio de atividades lúdicas e concretas.

Metodologia

A aula será realizada em roda, com momentos de conversa e atividades práticas usando materiais coloridos e táteis. As crianças serão convidadas a contar, comparar e explorar objetos de forma visual e divertida, sempre com apoio do professor para garantir o entendimento.

Materiais

  • Lápis de cor
  • Giz de cera
  • Tinta guache
  • Massinha
  • Objetos variados para contagem (bolinhas, brinquedos pequenos)

Desenvolvimento Passo a Passo

  • Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças com música e conversar sobre os objetos que elas conhecem e gostam.
  • Introdução ao conteúdo: Mostrar alguns objetos e convidar as crianças a contá-los em voz alta.
  • Atividade 1: Contar bolinhas ou brinquedos pequenos em grupos, incentivando que digam a quantidade.
  • Atividade 2: Comparar cores e tamanhos dos objetos, perguntando o que é igual ou diferente.
  • Atividade 3: Usar massinha para fazer bolinhas e contar quantas cada criança consegue fazer.
  • Encerramento: Finalizar com uma roda onde cada criança mostra o que fez e fala uma quantidade ou diferença que percebeu.

Avaliação

Observar se a criança consegue contar objetos com ajuda, identificar semelhanças e diferenças e participar das atividades com interesse e interação.

Adaptações para Diferentes Ritmos

Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar objetos maiores e repetir instruções com calma, incentivando sempre a participação.

Crianças no ritmo esperado: Manter a participação ativa com perguntas simples e elogios, garantindo que se sintam seguras e motivadas.

Crianças mais avançadas: Propor pequenos desafios, como contar além do número conhecido ou comparar características mais detalhadas entre objetos.