Tema do Dia
Plano de Aula: Brincadeiras de empurrar e puxar objetos
Campo de Experiência
Corpo, gestos e movimentos
Habilidades da BNCC
- EI01CG02: Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
- EI01CG05: Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Objetivo
Estimular o movimento corporal e a coordenação motora por meio de brincadeiras de empurrar e puxar objetos seguros e adequados para bebês.
Metodologia
A aula será conduzida em ambiente acolhedor, com atividades práticas e lúdicas que envolvem movimentos simples. O professor acompanhará e apoiará cada criança, garantindo o uso seguro dos materiais e respeitando o ritmo individual.
Materiais
- Chocalhos
- Caixas leves
- Objetos coloridos seguros
- Tecidos macios
- Espelhos pequenos
Desenvolvimento Passo a Passo
- Acolhida e roda de conversa: Receber as crianças com carinho, sentar em círculo e falar brevemente sobre a brincadeira do dia.
- Introdução ao conteúdo: Mostrar os objetos que serão usados, deixando que toquem e observem as cores e texturas.
- Atividade 1: Incentivar as crianças a empurrar caixas leves pelo chão, explorando o movimento.
- Atividade 2: Propor a brincadeira de puxar tecidos ou cordões presos a objetos, estimulando a força e a coordenação.
- Atividade 3: Usar chocalhos e objetos coloridos para que os bebês segurem, soltem e lancem com ajuda do professor.
- Encerramento: Reunir as crianças para uma breve conversa, elogiando o esforço e organizando os materiais juntos.
Avaliação
Observar a participação e interesse de cada bebê nas atividades, avaliando o uso dos movimentos de empurrar e puxar, bem como a interação com os materiais e colegas.
Adaptações para Diferentes Ritmos
Crianças com maior dificuldade: Oferecer apoio individual, usar objetos maiores e mais fáceis de segurar, repetir as instruções com calma e incentivar com palavras e gestos.
Crianças no ritmo esperado: Manter o envolvimento com demonstrações claras e elogios, estimulando a participação ativa em todas as etapas.
Crianças mais avançadas: Propor desafios simples, como empurrar objetos por trajetos curtos ou puxar com mais força, incentivando a autonomia e a exploração.
