Atividades Proclamação da República Educação Infantil
A Proclamação da República vira mágica quando chega às mãos das crianças — cores, símbolos, histórias e brincadeiras se transformam em aprendizado vivo.
Aqui, as atividades da Proclamação da República para Educação Infantil ganham forma prática, leve e divertida, do jeitinho que o professor precisa: fáceis de aplicar, ricas em significado e prontinhas para imprimir.
É aqui que o 15 de novembro deixa de ser apenas uma data e passa a ser uma experiência sensorial, lúdica e cheia de descobertas.
Chegou aquele momento que todo professor ama: baixar atividades prontas, bonitas e feitas sob medida para trabalhar o 15 de novembro com a turma.
Aqui você encontra propostas que unem história, cores, símbolos do Brasil e muita ludicidade — tudo pensado para facilitar sua rotina e deixar sua aula redondinha.
As atividades foram criadas para desenvolver coordenação motora, noção de símbolos nacionais, pré-escrita, percepção visual e participação coletiva, sempre de forma leve e divertida.
Agora é com você: escolha, clique, salve e leve para a sala de aula materiais que realmente funcionam, engajam e encantam as crianças. Elas vão amar — e você vai sentir aquela sensação boa de ter encontrado exatamente o que precisava.
Atividade Lúdica – Proclamação da República Educação Infantil: Eleição do Animal Preferido da Turma (Simulando uma Votação)
Objetivos da atividade
Apresentar, de modo simples e concreto, o conceito de votação, explicando que após a Proclamação da República o povo passou a participar das escolhas através do voto.
Desenvolver a noção de quantidade (mais e menos votos).
Incentivar o respeito à opinião dos colegas.
Estimular participação coletiva e tomada de decisão.
Materiais necessários
Cédulas de votação com as duas opções: gato e cachorro (que você disponibilizará para download).
Uma urna simples (caixa de papelão com abertura superior).
Quadro ou cartolina para registrar a contagem dos votos.
Lápis de cor, giz de cera ou caneta hidrográfica.
Cartaz para registrar o resultado final (opcional).
Antes de iniciar (preparo do professor)
Monte uma urna com uma caixa pequena, encapando e fazendo um corte na parte superior.
Imprima e separe as cédulas de votação: uma pilha para “gato” e outra para “cachorro”.
Combine previamente com as crianças três regras básicas:
Cada criança vota apenas uma vez.
O voto é secreto.
Devemos respeitar o resultado, mesmo que não seja a opção preferida de todos.
Desenvolvimento – passo a passo
1. Conversa inicial
Organize as crianças em roda e explique que vocês farão uma simulação de votação, semelhante ao que acontece na vida real quando as pessoas escolhem governantes. Diga que, depois da Proclamação da República, o povo passou a ter o direito de participar dessas escolhas por meio do voto.
Explique que a votação de hoje será para escolher o animal preferido da turma entre duas opções: gato e cachorro.
2. Apresentação dos “candidatos”
Mostre as imagens do gato e do cachorro e converse brevemente sobre cada um, sem pedir para a criança anunciar sua escolha. Apenas contextualize e desperte o interesse.
3. Explicando como funciona a votação
Mostre a urna e explique o processo:
Cada criança receberá uma cédula.
A criança escolherá entre gato ou cachorro.
A cédula deverá ser dobrada e colocada na urna.
O voto é secreto e ninguém precisa contar em quem votou.
Para crianças pequenas, basta entregar a cédula com o desenho correspondente ao animal desejado.
4. Entrega das cédulas
Distribua uma cédula para cada criança ou permita que cada uma se levante para escolher sua cédula diretamente da mesa do professor. Peça que seguram a cédula dobrada para manter o caráter simbólico do voto secreto.
5. Votação
Forme uma pequena fila e chame os alunos por vez. Cada criança se aproxima da urna e deposita sua cédula. Reforce verbalmente que cada voto é importante.
6. Apuração dos votos
Após todos votarem, abra a urna e retire cada cédula. Ao abrir cada uma, pergunte qual foi a escolha e registre no quadro, criando duas colunas: “Gato” e “Cachorro”.
Marque cada voto com riscos, bolinhas ou números, fazendo a contagem junto com a turma.
7. Resultado da eleição
Quando todos os votos forem contabilizados, pergunte:
Qual animal recebeu mais votos?
Qual será o animal eleito pela turma?
Registre o resultado final no quadro ou prepare um pequeno cartaz com o nome do animal vencedor.
8. Conversa final
Promova uma reflexão:
Como você se sentiu votando?
O que acontece quando o animal que a gente gosta não é o mais votado?
Por que é importante respeitar a opinião dos outros?
Conclua reforçando que o voto é uma forma de participação social, garantindo que todos possam influenciar uma decisão coletiva.
Sugestão de atividade complementar
Peça às crianças que desenhem o animal vencedor da eleição e monte um painel com todos os desenhos como registro da atividade.
Atividade lúdica – “Brincando de desfile da República”
Objetivo: Compreender o sentimento de amor à pátria e pertencimento.
Como fazer:
- Organize um desfile simbólico pelo pátio com as crianças segurando bandeirinhas do Brasil (podem ser de papel
- Coloque uma música marcial alegre ou o Hino da Bandeira instrumental.
- As crianças marcham repetindo:
- “Viva o Brasil! Viva a República!”
- Após o desfile, o professor conversa sobre o que sentiram ao marchar juntos.
Conclusão – Atividades do 15 de Novembro para Educação Infantil
Encerrar uma sequência sobre a Proclamação da República com atividades bem pensadas é como fechar um livro com sentimento de missão cumprida. Quando as crianças pintam, colam, experimentam e conversam, a história deixa de ser distante e vira parte do mundo delas.
As atividades do 15 de novembro para Educação Infantil são mais do que tarefas: são pontes entre passado e presente, entre o Brasil que fomos e o Brasil que queremos formar dentro da sala de aula.
