Aqui você encontra planos de aula prontos para aplicar: sugestões de atividades práticas, com materiais simples e foco real no desenvolvimento das crianças. Planos do 1º ao 4º bimestre, sequenciais e alinhados à BNCC.
1º Bimestre – 8 semanas
Semana 1
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Acolhimento e convivência na turma – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Apresentação do nome e comunicação oral – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Contagem oral com objetos da sala – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Exploração livre do espaço escolar – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Pintura livre com diferentes materiais – Pré-escola
Semana 2
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Conversas sobre rotina e regras – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Desenho livre com lápis e giz – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Movimentos orientados (parar, andar, correr) – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Noções de dentro e fora – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Regras da sala e combinados da turma – Pré-escola
Semana 3
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Comparação de quantidades – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Desenho do próprio corpo – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Minha identidade e minha história – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Movimentos com o corpo (imitação e expressão) – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Reconhecimento das letras do nome – Pré-escola
Semana 4
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Circuito motor simples – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Classificação de objetos – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Exploração do alfabeto – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Pintura com cores variadas – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Respeito às diferenças – Pré-escola
Semana 5
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Brincadeiras coletivas – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Colagem com papéis coloridos – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Contagem com apoio visual – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Cooperação e trabalho em grupo – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Vogais A e E – Pré-escola
Semana 6
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Amizade e interação – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Dança e movimentos com música – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Mistura de cores – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Noções de mais e menos – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Vogais I, O e U – Pré-escola
Semana 7
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Identificação de letras no cotidiano – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Jogos de movimento e equilíbrio – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Participação nas atividades em grupo – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção artística livre – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Sequência simples – Pré-escola
Semana 8
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Autonomia nas atividades diárias – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Brincadeiras livres com movimento – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Comparação e organização de objetos – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção com diferentes materiais – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Revisão de letras e vogais – Pré-escola
2º Bimestre – 8 semanas
Semana 1
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Amizade e convivência com os colegas – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Brincadeiras em grupo com interação – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Contagem oral com objetos variados – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Pintura coletiva em cartaz – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Sons das letras no cotidiano – Pré-escola
Semana 2
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Comparação de quantidades – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Movimentos rítmicos com música – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção de sons com materiais simples – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Respeito e colaboração nas atividades – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Rimas e cantigas – Pré-escola
Semana 3
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Classificação de objetos – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Colagem com diferentes formas – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Jogos em dupla – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Letras iniciais das palavras – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Valorização das diferenças – Pré-escola
Semana 4
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Circuito motor com desafios – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Comunicação e expressão de ideias – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Desenho livre com diferentes materiais – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Noções de maior e menor – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Relação som e letra – Pré-escola
Semana 5
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Brincadeiras com regras simples – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Exploração de cores e formas – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Identificação de palavras em imagens – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Participação nas atividades coletivas – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Sequência numérica – Pré-escola
Semana 6
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Cooperação em grupo – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Dança com ritmo e coordenação – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Organização de objetos – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção artística coletiva – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Reconhecimento de sons iniciais – Pré-escola
Semana 7
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Antes, depois e sequência – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Associação entre imagem e palavra – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Jogos de equilíbrio e movimento – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção com materiais variados – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Resolução de pequenos conflitos – Pré-escola
Semana 8
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Autonomia nas atividades – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Brincadeiras livres com movimento – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Jogos matemáticos simples – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção artística livre – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Revisão de letras, sons e rimas – Pré-escola
3º Bimestre – 8 semanas
Semana 1
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Contagem e organização de objetos – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Movimentos combinados (andar, pular, parar) – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Participação e cooperação nas atividades – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Percepção de sons nas palavras – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção artística com diferentes materiais – Pré-escola
Semana 2
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Brincadeiras coletivas com regras – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Colagem com diferentes formas – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Comparação de quantidades – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Sílabas simples (BA, BE, BI, BO, BU) – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Trabalho em grupo e respeito – Pré-escola
Semana 3
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Classificação de objetos – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Desenho livre e dirigido – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Jogos em dupla – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Sílabas simples (MA, ME, MI, MO, MU) – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Valorização do colega – Pré-escola
Semana 4
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Circuito motor com desafios – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Comunicação e convivência – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Noções espaciais – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Pintura com cores variadas – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Sílabas simples (PA, PE, PI, PO, PU) – Pré-escola
Semana 5
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Cooperação em atividades – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Dança e movimentos com ritmo – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção artística coletiva – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Sequência lógica – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Sílabas simples (LA, LE, LI, LO, LU) – Pré-escola
Semana 6
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Identificação de sílabas em palavras orais – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Jogos de movimento e equilíbrio – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Participação nas atividades – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção com materiais diversos – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Relação número e quantidade – Pré-escola
Semana 7
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Autonomia nas interações – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Brincadeiras livres com regras simples – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Junção de sílabas com apoio oral – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Organização de objetos – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção artística livre – Pré-escola
Semana 8
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Brincadeiras livres com movimento – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Confiança nas próprias conquistas – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Jogos matemáticos simples – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção com diferentes técnicas – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Revisão das sílabas trabalhadas – Pré-escola
4º Bimestre – 8 semanas
Semana 1
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Contagem e relação número-quantidade – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Movimentos com regras e coordenação – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção artística com diferentes materiais – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Revisão das sílabas simples – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Valorização das conquistas individuais e coletivas – Pré-escola
Semana 2
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Brincadeiras em grupo com desafios – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Colagem e montagem de figuras – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Comparação de quantidades – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Confiança e autonomia nas atividades – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Formação de palavras simples com apoio visual – Pré-escola
Semana 3
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Desenho livre e dirigido – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Expressão de ideias e sentimentos – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Jogos de movimento e equilíbrio – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Leitura de palavras com imagens – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Sequência numérica – Pré-escola
Semana 4
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Circuito motor – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Escrita espontânea de palavras – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Noções de antes, depois e ordem – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Participação nas atividades em grupo – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção artística livre – Pré-escola
Semana 5
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Brincadeiras com regras simples – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Construção de palavras com apoio de imagens – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Cooperação e respeito nas atividades – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção com diferentes técnicas – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Resolução de situações simples com números – Pré-escola
Semana 6
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Autonomia nas atividades diárias – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Dança e movimentos coordenados – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Exploração de cores e formas – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Interpretação oral de palavras e imagens – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Medidas (maior, menor, mais, menos) – Pré-escola
Semana 7
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Jogos coletivos – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Organização de informações simples – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção artística coletiva – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Resolução de conflitos com autonomia – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Revisão de palavras e sílabas – Pré-escola
Semana 8
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Brincadeiras livres e dirigidas – Pré-escola
- Corpo, gestos e movimentos: Plano de Aula: Brincadeiras livres e dirigidas – Pré-escola
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: Plano de Aula: Expressão oral e escrita sobre vivências – Pré-escola
- Traços, sons, cores e formas: Plano de Aula: Produção livre com diferentes materiais – Pré-escola
- O eu, o outro e o nós: Plano de Aula: Reconhecimento das conquistas ao longo do ano – Pré-escola
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Plano de Aula: Revisão de conceitos matemáticos – Pré-escola
